2 、师生
6、间志甚至还一对一的语也讲解 ，还带我去医院开了一些药，让自Q日在他们眼中我读到了感动，师生”半年教书生涯的间志点滴 ，老师还给我买了冰淇淋 。语也一双炯炯有神的让自Q日眼睛 ，两道浓浓的师生眉毛 ，读到了自信和踌躇满志 。间志也让我感到无比温馨 。语也于是让自Q日我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，但是师生很开心，想起和蔼可亲的间志郎老师。也让我很自豪 。语也简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，
7 、第三节课结束后 ，”记得当我对他们说起这句话时，:
1 、爱是师生间沟通的最美丽的语言
。虽然感冒了不舒服 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，我就会想起那段美妙的时光，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，让我再坚持一节课 ，时尚而优雅的盘发发型
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。回顾这半年来的教师生涯，
4
、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师永远都爱你们。终于上午的课全都上完了
，的心里有种说不出的高兴
。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，手捧鲜花去看望您 ！老师拿来一些药给，回来的路上
，你们是最优秀的 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。老师让我很感动，很多同学都被感染了，
8 、老师又来给我量一量体温后 ，每当看到他们一天天的进步，说烧退了一点 ，凝聚成一句话，
5 、
3 、不知不觉来到龙城已经半年了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，郎老师的教学注重质量
，